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筆趣繁體小説閲讀 | 免費繁體TXT小説線上看 > 曆史 > 流氓贅婿女帝裙下臣周元趙蒹葭小說全文免費 > 第一千一百零六章 道與術

趙蒹葭道:"諸位太學宮的同學和老師,你們都在這裡,也把事情都看在眼裡。"

"這個鹿徵應該不是最大的凶手,他隻說了三個人的名字,他爹也隻是派人打人,但這裡有十多個受害者,家裡甚至被抄家流放…"

"這件事充滿了蹊蹺,背後肯定有黑手推波助瀾,剛剛被殺的這些人,就是隱藏在學生之中的殺手,這足以證明這件事是有人故意煽動。"

"這不是簡單的鬨事,是有人在利用你們,達到不可告人的目的,甚至想要刺殺於我!"

聽到這裡,太學宮的老師和學生們都慌了。

王昂適時說道:"無論是誰在背後搗鬼,無論他有什麼目的,錦衣衛都能查個水落石出,不會放過任何一個人。"

"無論涉及到誰,都難逃法網!"

直到這番話說出來,現場的氣氛才緩和了一些,雖然還是有部分學生罵罵咧咧,但不像剛才那般憤慨了。

趙蒹葭看向眾人,沉聲道:"幕後的黑手要查,但儒生和其他學生的矛盾,卻是事實。"

"楊東昇,你上次專門找到女子學堂來說要道歉,還記得我對你怎麼說的嗎"

楊東昇連忙站了出來,作揖道:"學生記得,先生說:侈談愛國之前,先做到容人,自豪聖道之前,先開闊胸懷。"

趙蒹葭道:"我讓你們想通了再來找我,現在想通了嗎"

楊東昇點頭道:"學生想通了,大晉百廢待興,國家需要建設,其他學院的設置是有必要的,太學宮這麼大,應該要容得下他們。"

趙蒹葭搖了搖頭,道:"不對,你還是沒有想通,你們所有儒生都沒有想通。"

"你們承認了他們存在的必要性,但你們依舊認為他們低你們一等,依舊認為他們是奇技淫巧,隻是這些奇技淫巧還算有點用罷了。"

黃昏的風吹起她的長髮,那一絲絲涼意,讓趙蒹葭愈發清醒。

她也愈發知道自己到底站在哪條路上了。

她看著眾人,鄭重道:"要說尊儒,我比你們更尊儒,但我不讚同你們的想法。"

"儒家講,修身、齊家、治國、平天下,你們口口聲聲言談為國,但事實上連修身都做不好。"

"《禮記》記載,苟日新,日日新,又日新。意為…人之發展在於革新,人有進取之心,不滿足於現狀,不斷朝前,不斷修繕自我,在知識、智慧、修養、品德等各方面不斷做到最好。"

"何止是人,世間萬事萬物皆該如此,世界之輪轉、曆史之進程,皆在於進取、革新、不斷進步。"

"故上古時期之耕種,器具往往以石骨、木材所製,春秋時期,器具便以鐵銅所製,而至如今,耕種器具家家戶戶皆有,早已革新換代無數次。"

"故上古時期之紡織,手編桑麻枯草為衣,及至商周,便以紡車、梭子而編棉花、蠶絲,而至如今,紡織、染色器具數不勝數,綾羅綢緞、紗布棉毛,品類何其豐富…"

"世界之新,唯功於文如無你們所謂之奇技淫巧,何有今日之世界"

"天下唯文,那我們隻能茹毛飲血、穴居深山、衣不蔽體、足不裹履,宛如世外野人罷了。"

此番話一出,諸多儒生都低下了頭,慚愧不已。

而那些老學究、老先生,也是面面相覷,輕輕歎息。

趙蒹葭繼續道:"讀書在於明理,明理就當知技術之重,因此修身之首要,在於謙遜,在於拋卻心中之倨傲。"

"往小了說,都是為國;往大了說,都服務於世界之革新,誰又比誰高尚"

"說句實話,若無筆墨,何來書籍若無印刷,你們當中大多數人連一本書都看不到!"

"容人,容物,不是說說而已,要打心裡尊重,才是真正的修身。"

天漸漸黑了。

風愈發寒冷。

數百儒生低著頭,而數千其他學生卻振臂高呼,激動萬分。

"趙先生說得好!"

"趙先生不愧是博學大家,這才是讀書人,這才是鴻儒。"

"對,這樣的讀書人我們不討厭,我們隻會喜歡。"

"趙先生,謝謝你為我們說話,我們不懂那些革新的道理,我們就隻是想把自己的事做好。"

趙蒹葭轉頭,在昏暗的天地下,看向其他的學生。

她大聲道:"你們在說話是嗎但天太黑,我看不見你們。"

王昂當即讓緹騎把火把點燃,太學宮各處也都亮起了燈。

趙蒹葭的臉被火光映照,她語氣很平靜,緩緩道:"剛剛黑暗的時候,誰偷了誰的錢,誰打了誰的臉,誰又看得清楚"

"你們對文道也有鄙視,你們認為他們隻是空談誤國,在當心的革新時代,你們認為學文已經不重要了。"

"但這個世界需要光!需要有人指引方向!"

"文道之重,在於綱紀群倫。"

"什麼是綱紀群倫啊是仁義禮智,是忠孝節義,是尊老愛幼,是敬德護弱。"

"人們需要一個標準,需要學會——做人。"

無數人沉默著,靜靜看著她。

趙蒹葭輕聲道:"世界是需要道理的,否則這些火不會成為燈,隻會燒燬一切。否則這些刀不會用來保護你們,而會成為殺你們的凶器。"

"造橋鋪路,修房立柱,關乎百姓生息,你們會因錢財而偷工減料嗎"

"總要有一個東西來引領我們,讓我們懂愛,懂善,懂德,懂禮。"

"否則,我們即便不是茹毛飲血的野人,也是穿著衣服的野人。"

趙蒹葭終於找到了那一道門,說出了自己對這二者的看法。

"文,承載著道。技,承載著術。"

"無技,文無立錐之地,隻是個空殼子。"

"無道,技無引路之燈,隻能在原地迷茫。"

"二者相輔相成,缺一不可,沒有高低貴賤之分,隻有分工不同。"

"我說這些,你們明白了嗎"

火光明滅,大地在光明與黑暗之間轉換,人心的陰晴也變化著。

這一刻彷彿已經定格,又彷彿過了千年之久。

直到第一個人說出了那一句話:"學生,受教了。"

於是,無數的學生鞠躬作揖,紛紛開口。

"學生,受教了。"

"學生,受教了。"

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