看到包子軒來到實驗室,包括教授在內的人都是一愣,畢竟很多學生學分已經修完之後,基本不會再來上這節課。麻省理工的學業可是非常重的。
這節課是布魯曼教授為大家講課。這個一生都沒有離開過麻省理工的數控機床方面絕對權威,很喜歡包子軒這個計算機和機械製造都特别精通的學生,尤其是他那篇工業4.0論文闡述了數控機床的巨大作用之後,使得這門專業一下子成了最熱門專業,很多學生選擇了選修。
看著包子軒,你怎麼來了,我不是給完你學分了嗎!包,拜你所賜,現在的學生非常多,可沒有機床給你做實驗。布魯曼教授笑著對包子軒說。
當很多選修這個專業的學生聽到眼前這個就是大名頂頂的包子軒後,自發的歡呼了起來。尤其是女孩子更是很多不顧形象的在向包子軒請教問題。
布魯曼教授讓同學們保持安靜之後,大家才開始從新上課。
包子軒:教授,我突然想到了一個課題,所以想來實驗室驗證一下,知道您在這裡上課,想著多和您學習學習。
布魯曼教授:好吧!你們按照剛才的分配進行分組實驗和操作。助教監督一下,包和我過來。看著包子軒和教授走後,學生們心中充滿了好奇心,包的課題怎麼我就沒有機會參與呢。
進入了布魯曼教授的個人實驗室之後,說吧,你小子又有什麼好想法,不會是拿我開心吧!布魯曼教授對著包子軒說道。
包子軒:怎麼會呢!我想到我們現在的機床整體占地很大,所用的電力也非常浪費,加工大部件時候還可以,小部件會照成嚴重的資源浪費。以前是受限於我們計算機效能和體積太大,但是現在晶片的功能越來越強大,體積卻越來越小,我認為研發小配件機床條件已經成熟,而且軟件控製係統我會親自編寫,所以我想朝著這方面開始展開立項。
布魯曼教授:你不單單的隻想著這個吧!說吧還有什麼目的。你現在不光是我的學生,也是一名企業家。不可能平白無故花精力研發新產品。
包子軒:果然逃不過你的火眼精精,我要生存一款小型電子產品,要用到大量的小型機床,但是市面上沒有合適的。
布魯曼教授從抽屜裡拿出了幾張圖紙,全部都是小型機床的概念圖紙。而且品種非常齊全,幾乎囊括了所有形狀的小型零件生產。包子軒看了一遍就知道可行性非常強,眼睛已經開始發熱了。
看到包子軒的表情之後,布魯曼教授說:怎麼樣,就像你所說的,我在5年前就考慮過這個問題,但是學校不是企業一直沒有立項。而且軟件操作係統和晶片配置一直沒有達到要求,最後隻能封存了。不過我想現在應該可以商用了,你覺的呢!
包子軒:我覺得非常好,您老不虧是數控機床方面的權威。有了這些在加上控製係統馬上就可以投入生產,而且效率會很高。
布魯曼教授:你要是喜歡就拿去吧!畢竟在我這裡隻能是圖紙。而且這隻是總圖,剩下的資料在那個箱子裡,已經很久沒有打開過,他們也算從見天日了。
包子軒:教授,向您說的,我是一個企業家,我不可能白拿您的研究成果,反正學校沒有立項,我出錢把它買下來怎麼樣。並且我在生產過程中要用到學校的實驗室。如果不把專利和歸屬權弄清是沒有辦法商用的。最主要是他有著巨大經濟價值。
布魯曼教授:你說的很對,是我太理想化了。你準備怎麼操作,我會配合您。
包子軒:我已公司的名義委托您的實驗室對小型機床進行研發,然後專利和使用權歸黑雲公司,你的實驗室將得到1000萬美元的研發經費。而您又已經研發完了,那這1000萬經費就是團隊合理收入。並且您會得到產品專利期內3%的利潤分成,按照我的計算每年可以達到500~800萬美元。
布魯曼教授:你說真的有這麼高利潤,就不怕我找人從新開始,把你排除在外嗎!
包子軒:怕有用嗎!而且機床想要達到商用效果必須要強大軟件控製係統輔助,而我在這方面的實力,您是知道的。
布魯曼教授:那就按照你的方案執行吧。
包子軒立刻打電話給公司,叫人接上律師來到麻省理工,在律師起草完合同之後,包子軒和布魯曼教授分别簽上了名字。包子軒同時把1000萬美元支票交給了布魯曼教授,並且叫公司的四個人和布魯曼教授助理們開始在實驗室試產小型機床。而他自己要加快軟件方面的開發了。
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