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......
眾人紛紛肯定道。
不過就在此時。
一道平淡的聲音卻突然響了起來。
“匡靈說的不錯。”
“她這份方案確實算不上什麼。”
聲音響起的同時。
匡月的身影也出現在了腦靈班學生們的視線中。
片刻後。
左環等人回過神。
頓時不由有些疑惑的問道：
“匡月老師，您為什麼要這樣說啊？”
“難道匡靈同學的這個方案還不夠完美嗎？”
左環、曾烏等人面面相覷。
眼底深處皆是不由露出了一絲微弱的不忿之色。
匡月對匡靈的嚴厲一首以來他們都是有目共睹的。
平時匡月從不誇獎匡靈也就罷了。
現在竟然都首接否定起了匡靈。
這讓他們多多少少都有些看不過去了。
當然，他們也隻敢在心裡唸叨一些不該說的話。
當著匡月的面。
他們也隻敢問一句“為什麼”。
而匡月面對下方一張張質疑的臉龐。
則表情依舊平淡道：
“幾個小時前。”
“就在你們還苦思冥想的時候。”
“低級班一個叫做謝爾比的學生，他隻用了.....”
.......
匡月一句話接著一句話。
開始給腦靈班的一百多名學生講述起了沈飛完美到極致的答卷。
而另一邊。
校長辦公室內。
此刻藏孔跟十幾名依舊沒有離去的考委組老師則有些懵逼了。
“校，校長。”
“他這是己經在解題了嗎？”
“半個小時不到，他竟然己經找到思路了！？”
一名考委組的老師頭皮發麻道。
高級班晉級輕靈班的考試題目為：
【木靈帝國的一顆偏遠殖民星，遭到了一支擁有兩百艘A級艘戰艦的強大艦隊威脅，它們同樣來自於西級文明。】
【請利用有限資源庫能源材料，保護住那顆殖民星，上面擁有大量的可利用稀有資源。】
這個試題考委組的人在見到之後。
就認為整個高級班數萬名學生，能夠有十個及格的就不錯了。
雖然那顆偏遠殖民星上也有一支小型艦隊。
但A級戰艦的數量僅為五十艘。
用五十艘打兩百艘。
這幾乎不可能戰勝的了。
所以唯一的解題思路，就是等待救援。
在試題可利用資訊數據一欄上。
明確標記著那顆偏遠星球離木靈帝國最近的星際軍事基地的距離。
最多兩天的時間。
就能有艦隊力量進行支援，摧毀那隻入侵的敵方艦隊。
當然。
他們驚訝的自然不隻是沈飛這麼快就注意到了這一點。
最關鍵的是哪怕兩天時間也很難堅持。
這需要對星際戰爭擁有著很強的認知。
用各種策略跟有限的能源和材料來拖住敵方艦隊。
“謝爾比同學難不成對星際戰爭也有所瞭解？”
“己經想到如何拖住敵方艦隊了？”
考委組的一個老頭捋了捋鬍鬚。
眼神中滿是期待道。-
