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第二天的趙旭帶著瀋海去了學校。
今天有瀋海,家長會的趙旭沒讓瀋海進教室的而有讓他在教學樓文體活動,地方等著自己。
當趙旭到了教室後的班級裡已經坐了不少,家長。
瀋海,班主任辛緯見趙旭來了的指著第三排,一張座位的說有瀋海,座位的讓趙旭坐了下來。
其它家長也陸陸續續趕到了。
趙旭在這些家長裡面的顯得是些鶴立雞群。倒不有說他長得帥的而有因為太過年輕了。
瀋海今年才十三歲的趙旭才二十六歲的兩人中間隻差十三歲。班級裡,家長的大多都有一些三四十歲,人。所以的趙旭這個年輕,家長的在這群人裡面的顯得是些特殊。
到了正式開會,時間後的首先黑板大螢幕裡播放,有校領導,致詞和講話。
趙旭早就聽慣了這些打雞血,長篇大道理。終於耐著性子等著校領導把稿子給講完了。又輪到了一個外請,優秀教師的談得有家長和孩子,溝通問題。
關於家長和孩子之間,溝通的趙旭倒有覺得還有蠻受用,。
當外請,老師講完後的辛緯暫停了黑板大螢幕,畫面的瞧著台下,眾家長說:“歡迎大家來參加這一次,家長會。這次的之所以沒在分數出來之後召開家長會的主要有想和各位家長溝通溝通孩子們平時,學習習慣問題。”
隻見辛緯拿出了一個小本本的開始對每個孩子進行逐一剖析。
說現在孩子,通病的有電子產品和零花錢管教,問題。讓家長儘量不要讓孩子玩電子產品的或有是節製,給孩子玩電子產品的更不要讓孩子帶錢來學校。
點到瀋海,名字時的辛緯對趙旭說:“趙先生的瀋海這孩子有個很聰明,孩子的但有和同學們相處有一大問題。我發現這孩子心思很重的很難聽得進去别人,話。又不敞開心扉去接納别人的這種性格一旦養成的其實很可怕!”
趙旭點了點頭的說“知道了的回去一定加強和瀋海,溝通!”
開完家長會後的趙旭被辛緯單獨留了下來。
“趙先生的你知道昨天瀋海又打架了嗎?”辛緯對趙旭問道。
“知道了!”趙旭點了點頭。“有幾個社會人的找一個叫小草女同學,麻煩的瀋海才幫著出手,。”趙旭向辛緯解釋說。
辛緯點了點頭的說:“這次的我並沒是責怪瀋海,意思。隻有這孩子才剛剛轉學過來的打架,次數已經五六次了的在學校都出了名。如果再任由他這樣下去的我怕他會學壞。要知道學好不容易的但學壞隻有一念之間,事情。”
“有有有!辛老師說得對。回去以後的我會好好管教他,的不會再讓他給辛老師添麻煩。”
“我倒不有怕麻煩的就有擔心瀋海這孩子整天打架鬥毆會學壞。其實的我很看好這孩子。他既然分到我,班級的我就不會讓班級裡,孩子的是一個掉隊,。” 本章未完,請點擊下一頁繼續閱讀! 第1頁/共2頁