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應付完王川這一關,徐二龍也在思索。
他得為學校做點什麼,這樣,以後才能一路綠燈,學校以他為榮,而不是把他當作問題學生,提起就頭大。
要想與眾不同,就得有存在的價值。
就如最初在雲集中學,他三天兩頭不去學校,石校長看他是眼睛不是眼睛,眉毛不是眉毛,見著他就是吹鬍子瞪眼,恨不得使出一陽指戳死他。
但後來,他為雲集中學搞來了那麼多的測試題,又幫著提升了學校的知名度,雲集中學從名不見經傳的九流中學,成了縣裡的王牌中學,甚至還有《手把手教你考大學》這樣的教輔資料做背書,所以,他在石校長的眼中,也是身價倍增。
哪怕他沒時間去學校上學,石校長這邊也安排了老師,專程跑他家來幫著補課。
所以,隻要有價值,再出格的事,都不叫事。
給大學做點什麼呢?
作為一所大學,這教學經費肯定比以前的雲集中學這樣的鄉鎮中學強多了。
人家不需要他給搞什麼教材,也不需要他來幫著提升知名度。
而且,人家學校自己有校辦印刷廠,連印刷出書的業務,也不需要他徐二龍辦。
徐二龍思前想後,還是決定,出錢,搞一個獎學金吧。
畢竟,現在考上大學來讀書的學生,不管是農村還是城市裡,普遍來說,家庭條件都不好。
當初他們宿舍的那幾人,如章鵬程、餘建軍等人,家境就不好,就想著要怎麼掙點錢補貼家用。徐二龍才帶著他們搞了培訓機構。
但是,培訓機構的人數,也有上限,不能將所有的同學都收進去。
所以,徐二龍決定,還是給學校搞獎學金吧,擴大一點獎學金的範圍,讓更多的學生能受惠。
打定念頭,徐二龍先去找到王川,說明自己的想法。
“你要捐錢,成立一個獎學金?”王川聽著這話,非常吃驚。
這要成立一個獎學金,那可不是一筆小數目。
“嗯,我確定,要捐錢,成立一個獎學金。”徐二龍回答。
最好是那種專門的基金會。
王川不敢含糊,帶著徐二龍,又將這事彙報給係主任,然後一層層的上報。
最終,徐二龍連同王川、係主任這些,一起坐在副校長的辦公室裡。
其實這年頭的大學也窮,說不窮,隻是相對雲集中學這種學校來說。
所以,才希望各位知名校友能捐款給母校。
聽說徐二龍要捐款,副校長非常高興。
有誰會嫌捐款的人多?
徐二龍打算成立的獎學金,就叫徐二龍獎學金。
他來大學混人脈,有什麼比這個更好?
成績優秀的,可以拿徐二龍優秀獎學金,有發明創造的,可以拿徐二龍科技獎學金,哪怕家庭貧困的,也可以拿徐二龍貧困助學金。 本章未完,請點擊下一頁繼續閱讀! 第1頁/共2頁